VZDELANIE AKO ROZVINUTÉ VEDOMIE ROZDIELNYCH FORIEM ROZUMU
A POSTMODERNÁ ANTIRACIONALITA
Abstrakt:
Absurdnosť
popretia existencie všeobecnosti a jednostranné absolutizovanie
partikulárnych aspektov reflexie sveta, vrátane viery v dostatočnosť
partikulárnych vied, vyústili (paradoxne ?) do univerzálnej neistoty
teoretického myslenia, filozofické nevynímajúc. Nielenže sme zabudli na antický
ideál filozofie – celostného prístupu k realite, ale v rámci
„radikálnej plurality právd“ nehanebne šírime relativizmus, agnosticizmus,
skepticizmus a ... obmedzenosť poznania vôbec. Tento všeobecný úpadok myslenia
sa podpisuje aj na kríze vzdelávania, ktoré stráca svoje opodstatnenie – byť
hnacou silou vývoja spoločnosti.